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发贴时间:2015/7/6 16:17:42
发帖人:谢翠萍
我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏。它不是由教师事先设定教学程序，引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动，而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中，由教师自己设定目标、规则、方法、玩中学，自主地完成整个活动。教师的任务是帮助幼儿实现自己的设想，并鼓励幼儿发挥主动性、创造性，向自己挑战不断地对自己提出新的、更困难的任务。区域活动的这种特性，使幼儿能在
回复数：10
最后回复时间：2015/7/10 9:05:19
发贴时间:2015/6/18 10:20:19
1.需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2.容易兴奋和冲动。3.注意力难以集中，极易转移。4.做事常有始无终。5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。8.学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。9.动作较笨拙，精细运动技能差。饮食上应注意以下几点:①不要食用含铅量高的食物，如贝类、向日葵等，
最后回复时间：2015/6/19 8:57:52
发贴时间:2015/6/4 8:14:13
心理学家皮亚杰通过一系列实验发现了幼儿自我中心的思维特点，如著名的"三山实验"，不仅证实了幼儿具体形象性的思维特点，也说明了幼儿仅会根据自己看到的而非从玩偶娃娃的角度进行选择的特点，这表明幼儿还不会站在别人的立场上来观察现象、分析问题。此外，还有一些经典的实验也表现出幼儿自我中心的思维特点。皮亚杰关于幼儿自我中心思维的实验在皮亚杰的一个研究中，实验者将一个男木偶和一个女
最后回复时间：2015/6/10 15:09:24
发贴时间:2015/5/12 14:19:35
随着时代的进步和人们对于学前教育重视力度的加大，家长对孩子在幼儿园中的发展有了更高的期望，而孩子的知识面较之以前更加宽广了，加之独生子女的增多，使得现在的孩子越来越难管理，如何更好的做好班级工作、管理好孩子使其获得更好的发展成了摆在我们面前的一大难题。我认为在现在的形势下，作为教师我们应当采用民主、科学的方法来管理班级，着重在教师、家长、幼儿三方面入手，下面我就结合我们班的情况阐述一下我在班级
最后回复时间：2015/5/17 10:51:23
发贴时间:2015/5/4 10:05:36
早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子的语言能力。早期阅读也是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的一个重要过程。在社会、政治、经济和文化飞速发展的今天，早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点。我国的《幼儿园指导纲要》也明确指出，要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。阅读影响儿童的一生,幼儿园的孩子们在阅读中成长；在
最后回复时间：2015/5/6 14:56:43
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