（L日记）热带鱼

活动目的:

1. 培养幼儿的动手能力和创造力

2. 了解热带鱼的形状,以及彩色的线条搭配。

3. 在制作过程中,培养耐心和细心。

活动准备:图片、木片、彩笔、热熔胶等

活动过程:一、导入

师:今天我们木工坊来了很多小客人,我们看看他们是谁?

师:没错,是一群小鱼,小朋友们知道这是什么鱼吗?

小结:图片上是热带鱼,他们身上有五颜六色的线条,非常漂亮。

二、制作简单的热带鱼

师:今天我们腰带制作一条木质的热带鱼,我们先来观察一下,热带鱼长什么样子。

师:热带鱼有扁扁的身体和短短的尾巴,和我们经常见到的鱼不同,它的身上五颜六色的,非常的漂亮。那我们要用到哪些东西来制作热带鱼呢?

师:今天我们要用到圆形的木片和半圆形的木片,以及一根小圆柱型的棍子。大家看一看哪个可以做的身体,哪些做鱼尾巴呢?

小结:圆圆的木片当做鱼的身体,身体上要画鱼的眼睛和五颜六色的线条,半圆形的木片当做鱼尾巴,也可以用线条装饰,画好以后将身体和尾巴用胶粘起来,鱼儿是在海底自由自在的,我们再用小木棍将鱼“举”起来,最后粘在一个大木片上,鱼儿就可以浮起来了。

三、幼儿操作,教师巡回指导

幼儿每人分发相应的材料制作,教师来回巡视指导,提醒幼儿在使用胶枪时注意安全。

四、交流分享

教师将每个幼儿的作品进行展示,幼儿可以互相点评。

五、活动反思:在实施过程中,有一些问题需要改进。首先,由于木工坊活动涉及到实际操作和使用工具,教师在指导过程中要更加细致和耐心,确保每个幼儿理解和掌握操作方法。其次,教师需要更多关注每个幼儿的兴趣和需求,根据幼儿特点和能力进行个性化指导。最后,教师要在每个活动环节加强小组之间的活动和交流,以促进幼儿之间的合作和学习。在这次的活动中不但培养了幼儿的动手能力和创造力,也让幼儿的合作与分享意识得到了提升,然而,在教学过程中仍需要改进和优化,包括细致指导和个性化教学等方面。只有不断总结和改进,才能提高活动的效果和质量,更好的满足幼儿学习的需求。