日记/M 班本故事——篮不住的精彩

课程源起:

    晨间活动时,方莹对我说:“老师,我想拍篮球。”其他小朋友也纷纷附和说:“我也想拍。”一颗小小的篮球承载着孩子们的热情,每个孩子都有着一颗热爱篮球的心,“篮”不住的精彩,停不下的脚步……

篮球知多少

篮球是什么样的?

俞天悦:“篮球圆圆的,没气会扁扁的。”

方莹:“篮球会弹起来,拍起来弹得高高的。”

程浩硕:“圆圆的上面有线。”

范语泽:“球上面有小孔可以打气。”

丁亿晗:“上面有颜色,黑色和棕色。”

知道怎么拍篮球吗?

范语泽说:“用手用力向下拍。”

鲁梓航说:“手要向下拍把球弹得高高的。”

你知道拍篮球的花样吗?

俞天悦说:“我知道单手拍篮球。”

范语泽说:“我知道双手拍篮球。”

滕可昕说:“我知道蹲着拍篮球。”

鲁梓航:“我知道双手交替拍篮球。”

程皓硕说:“我知道小猪钻山洞拍篮球。”

朱雨薇说:“我知道单腿跪着拍篮球。”

你们认识的“篮” 明星有谁?

“我认识姚明,他高高的。”桂语彤说

“我爸爸喜欢科比,他死掉了。”赵宁熙说

“我还知道乔丹,有个衣服上有。”张子木说

讨论了篮球的玩法并把他画下来

迎“篮”而上

我们进行了很多关于篮球的运动和游戏,虽然刚开始有点难,但是我们都慢慢克服困难学会了,我们都学会了迎难而上。

看我们在绕S弯拍篮球过障碍,有的时候我的球会不太稳但是多加练习我可以一口气拍完。

看我们在拍篮球过竹梯,虽然边走边拍对刚刚开始的时候有点困难,篮球老是会砸到竹梯上,但是我多练习几遍我就学会了还能不掉球了。

看我们在跳得高高的投篮呐

我设计的……

我成了小小设计师

看我设计的篮球衣

看我设计的篮球

   幼儿通过会篮球一系列的学习和探索,认识和了解了篮球的基本外形特征并设计了自己喜欢的球衣和篮球。篮球是我园暖民心课程之一,幼儿也经常接触篮球,课程延续了一个多月给予幼儿自由、自主的环境。幼儿在玩中学,学中玩他们善于发现问题,解决问题。作为老师我从源于孩子到追随孩子在观察和引导中也能欣喜的发现幼儿学会了发现、学会了表达和成长。在多种多样的运动形式中,幼儿全面、有效、综合地促进幼儿生素养和技能的全面发展。课程还在未完待续中……