笔记/M 帮助幼儿改掉咬手指的习惯

在幼儿园里,幼儿吃手的现象时常发生,我班朱雨薇小朋友经常吃手指看到这种现象我们老师非常着急,常常提醒她不要把手放在嘴里,可是事与愿违。当我不得不重新审视我们所采取的教育方式时,我忽然发现我们都犯了一个极大的错误,那就是我们始终都只是不停的提醒朱雨薇不要吃手,而这种做法只能是对其错误做法的不断强化。因此我们的这种做法非但不能纠正她的错误行为,反而会使她更加忘不掉吃手这件事。认识到了这一点后,我及时改变了教育方法,变强化缺点为强化优点。即在朱雨薇不吃手的时候我就会马上对全班小朋友说:小朋友,我发现朱雨薇现在表现很棒,你们看他现在都不吃手了,对吗?发现朱雨薇听到我表扬他,便冲着我高兴的笑起来,同时把他那刚刚抬起想要放进嘴里的手指又拿了下来。就这样在我一次又一次淡化缺点、强化优点的教育过程中,朱雨薇吃手的次数变得越来越少了。同时我还给孩子们讲故事,让他们通过故事来明白咬手指的坏处,让孩子们都来讨论咬手指的后果,并且让孩子监督看看谁有这种不好的坏习惯。

当然家园共育是必不可少的一环,朱雨薇妈妈发现她特别爱美,只要给指甲涂上颜色她就不咬指甲了,但是我们认为给指甲涂色也是不利于幼儿身体健康,于是我们给雨薇宝宝套上了五颜六色的手指套,她特别喜欢,只要套上就不咬了。现在一段时间过去了雨薇小朋友已经不咬手指甲了,对此大家都很欣慰。