日记/M 石头记

    课程缘起每次去户外或者去操场的时候,孩子们总喜欢玩草搜集石子拿在手里,或者抠出土里的石头。随处可见的石头勾起了孩子的兴趣,平凡而普通的石头在孩子眼中变得神奇和珍贵。山无石不奇,水无石不清。一块精美的石头,绚丽的色彩,古朴的造型,天然的纹理,无不引发孩子们无限的遐想,于是顺着孩子们的兴趣,一场孩子们与石头的对话开始了......

踏上探索之路,孩子们在各处寻找石头,并带到幼儿园,投放到区域里。

在寻找的过程中,孩子们有了争论:瓦罐是石头吗?砖头是石头吗?孩子们自己观察、实验寻找答案。还和爸爸妈妈一起完成调查表《多样的石头》,搜索更多关于石头的秘密。

   在课堂,幼儿进行石头的各种拓印画。

 加入超轻粘土搭配,鸡蛋新鲜出炉。

 在家里,孩子们与爸爸妈妈一起,继续进行石头创作。

 小朋友玩起了叠石头的游戏,他们不断总结经验,继续挑战着。

   孩子们在此过程中,从石头的收集、观察、研究、游戏中通过感知、体验、操作,积累经验,留下了深刻的印象。石头课程随着孩子们的兴趣减弱而告一段落,我们抱着试试看的态度和孩子们一起开展了本次活动,这次活动的圆满完成,让我们认识到:追随孩子的兴趣,跟着孩子的脚步,会有意想不到的收货,我们期待与孩子的下一次相遇......