笔记/M 幼儿是一面镜子

    最近看到张嘉祎小朋友做椅子的时候翘着二郎腿,问他跟谁学的?他说:“爸爸。”而汤一诺小朋友一生气就翻白眼,问她跟谁学的就不吭声。常常听人说:“有什么样的大人带出什么样的孩子”。换言之:幼儿是折射大人行为的镜子。大人是幼儿的榜样,孩子是一面镜子,在幼儿面前应该三思而后行。作为幼儿教育工作者更应该为人师表!教育幼儿,教师无须过多的说教,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。孔子说:“其身正,不令则行。其身不正,虽不从。”俄国教育家乌申斯基也说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光”。教师的一言一行对学生具有极强的示范性和引导性,教师的行为本身就是一种无声的教育。

就提醒我们,要教育好幼儿,一定要注重自己的言行,要求幼儿做到的,教师必须先做到。例如,要求幼儿不翻白眼,首先教师自己就不能对幼儿翻白眼;要求幼儿不翘二郎腿首先教师要做到不翘二郎腿;要求幼儿不讲脏话,教师绝不能随口讲脏话……否则,教师不但教育不好学生,而且还会在幼儿中失去威信。不要去责怪幼儿这也没有做对,那也没有做对,教师应首先要检查自己做对没有。

幼儿常常把喜爱的教师当作自己所崇拜的偶像,因此时常去模仿教师的一言一行,甚至于不被注意到的小动作。这就要求教师在教学的过程中以及平时生活中注意自己的一言一行,从点滴做起,并且用自己良好的师德去长期的影响学生。好的行为可能会使学生受益终生,而不好的行为也可能会对学生的今后产生长期不良的影响,祸害终生。特别作为一名幼儿教师更需要做到这一点,因为幼儿年龄小,模仿能力强,辨别是非的能力还比较差,所以老师的一言一行直接影响到幼儿的成长。 因此,教师应从学生的身上去时常发现自己的不足,从而弥补缺点。认识自己的错误,并坦诚的面对学生,并及时加以改正,以自己面对错误时的正确态度和方法去教会学生如何正确的对待错误、改正错误,从而给学生一面镜子让学生从中照到喜悦和通往成功的途径。

 在教学中我们要给孩子多一点的微笑,多一点认真,多一点细心和周密,多一点的坦诚,多一点关爱。自然会营造一种轻松和谐、上进、自主的良好教学氛围。学生也会多一些自信,多一些灿烂阳光的笑脸!