zgyey.com
发贴时间:2018/5/3 14:14:13
发帖人:翟晓
适时地表扬和夸赞有助于增强孩子的自信，塑造良好的品德和行为。但是夸奖孩子也有一定的原则章法，如果夸奖被滥用，不仅达不到鼓励孩子的目的，还可能让孩子变得骄纵和自大。要使夸奖真正能够打动孩子，应遵循这样几个原则： 原则一：表扬要具体 父母要很具体地指出孩子什么地方做得好，哪些方面取得了进步，不能走过场一样泛泛地说：你做得不错，要继续努力。表扬得越具体，孩子就越清楚什么是好的行为。 比如客人
回复数：7
最后回复时间：2018/5/29 16:29:42
发贴时间:2018/4/18 12:43:26
孩子养成良好的生活自理行为习惯一般都在学龄前，也就是说孩子在和父母在一起的时间就已经养成了能否生活自理的能力。1.把握习惯养成的时间段，据有关专业机构的信息显示，孩子养成良好的生活自理行为习惯一般都在学龄前，也就是说孩子在和父母在一起的时间就已经养 成了能否生活自理的能力。父母只要适当把握了和时间和机会，孩子就完全可以做到拥有好的生活自理能力。就像三岁的孩子可以自己倒水喝，四岁的孩子可以自端
回复数：6
最后回复时间：2018/5/29 16:28:25
发贴时间:2018/4/3 13:00:34
发帖人:潘芳芳
幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。首先，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，我们在文学作品《小蝌蚪找妈妈》的活动中，孩子对小蝌蚪变成青蛙的现象特别感兴趣，于是，我们在自然角饲养了小蝌蚪，孩子们每天都很喜欢去观
最后回复时间：2018/4/26 12:14:43
发贴时间:2018/3/12 14:42:51
一、明确目标，有指向的培养幼儿的注意力明确的活动目标，能促进幼儿的注意力的培养。发展幼儿注意，是发展幼儿注意能力的中心问题，就是把幼儿的注意逐渐地由无意注意转为有意注意。幼儿在注意什么时，就会去观察什么，思考什么。所以，注意要有明确的目标，有了明确目标，幼儿便能集中注意力。二、合理安排，有规律的培养幼儿注意力合理的安排时间，才能促进幼儿注意力的培养。孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会
最后回复时间：2018/4/26 12:55:09
发贴时间:2018/3/6 9:27:33
亲爱的大班家长： 你们好!您孩子就快进入小学,成为一名小学生,在你开心的同时,一定在如何进行幼小衔接问题上感到困惑吧!今天就此问题,我们来共同探讨一下，作为家长,首先要了解孩子从幼儿园进入小学的几个关系的转变一、教师角色转变:幼儿园的老师,其实就是孩子的第二个妈妈,对孩子具有很大的耐心。而小学老师对孩子的学习要求很严，期望很高。二、学习方式转变：孩子在幼儿园是在玩中学，游戏中学习。而小学是
最后回复时间：2018/3/19 8:34:23
zgyey.com
