2024年06月18日

小一班区域活动安排表

2015-05-13 10:07:13

2014-2015学年度第一学期 小一班 区域活动安排表    
主题名称： 动物朋友 周次：第十一周 时间：5月11日--5月15日
时间 活动区域 活动内容 活动目标
星期一                 美工区 小白兔 鼓励幼儿画出自己的小兔。
语言区 阅读有关动物的书 通过阅读，认识各种动物朋友。
益智区 一一对应 幼儿能进行数字与数量的配对游戏。
科学区 我喜欢吃什么？ 能知道什么动物喜欢吃什么食物。
角色区 小猫咪，你在哪里 通过角色表演，进一步感受问答句的表现形式。
星期二 美工区 拼拼凑凑变色龙 能大胆的拼贴动物。
语言区 阅读《小白兔“咚咚”》 鼓励幼儿和同伴说说小白兔“咚咚”的外形特征。
益智区 找影子 能通过物体的影子找到相对应的物体。
科学区 比长短 让幼儿通过比一比，知道物品谁长谁短。
角色区 打电话 通过模拟打电话的游戏，学习使用简单的问候语。
星期三 美工区 鸭子 学会均匀的涂色。
语言区 龟兔赛跑 能通过头饰学会自由讲述。
益智区 我的数数书 能对5以内的数字、物体、圆点进行配对。
科学区 天平称 让幼儿通过操作，知道重量的平衡原理。
角色区 母鸭带小鸭 尝试用肢体动作表现动物的行为特征。
星期四 美工区 小白兔 鼓励幼儿画出自己的小兔。
语言区 拼拼凑凑变色龙 让幼儿学会自由阅读，讲述。
益智区 我说你猜、我做你猜 能根据动物的特征猜出相应的动物。
科学区 比大小 在两个以上的物品中，能找出最大和最小的物品。
角色区 小猫咪，你在哪里 让幼儿通过角色进行歌唱表演，进一步感受问答句的表现形式。
星期五 美工区 粘贴画 能自己动手完成一幅粘贴画。
语言区 阅读《小白兔“咚咚”》 鼓励幼儿和同伴说说小白兔“咚咚”的外形特征，丰富词汇“一蹦一跳”。
益智区 送动物回家  学习按环境标记图进行匹配和分类。
科学区 有趣不倒翁 让幼儿通过玩，知道它为什么不会倒的原理。
角色区 打电话 通过模拟打电话的游戏，学习使用简单的问候语。

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