声音的秘密

声音的秘密

活动目标:

1、能自由地选择材料进行对声音的探索,知道物体振动可以产生声音。

2、了解、分辨乐音和噪音,养成轻声说话的好习惯。

活动准备:

1、课件 :相关的图片及声音。

2、操作材料:金属、塑料等多种材质的自制乐器,小鼓、三角铁等。

活动过程:

一、导入活动。

由怎样让沙筒发出声音导入活动主题。

二、基本过程。

1、引导幼儿自由操作探究,了解物体振动产生声音。

1)、引导幼儿动手玩提供的材料,看一看,摸一摸,感觉它们是怎样发出声音的。  

2)、讨论:怎样让物体发出声音?物体发出声音的时候你发现了什么……

3)、引导幼儿探究怎样让身体发出声音。

4)、教师小结:敲鼓,鼓面振动,发出声音;搅水,水振动,发出声音……物体振动发出声音。

 2、引导幼儿自由选择材料,探究声音的不同。

1)、刚才玩的时候,听到物体发出的声音一样吗?物体为什么会发出不一样的声音呢?引导幼儿动手试试、看看、找一找。

2)、幼儿交流自己的发现。

3)、教师小结:

因为材料不同、用力大小不同……物体振动时发出的声音不一样。

 3、引导幼儿认识乐音和噪音。

1)、通过听觉感受,使幼儿知道什么是乐音和噪音。

2)、通过动手操作进一步感知乐音与噪音的不同。

3)、在情境中让幼儿学会减少噪音的做法。

三、延伸活动

鼓励幼儿说到做到,把声音的秘密告诉爸爸妈妈。