十二属相

十二属相

活动目标

  1、知道每个人都有自己的属相。

2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。

3、了解十二属相具体由哪些动物表示以及轮换的规律。

活动准备

  1、老鼠、猫、牛的手偶各一个。十二属相轮换规律图。

2、幼儿用书。

3、故事挂图。

4、了解家庭成员的属相。

活动过程

  1、请幼儿交流属相,引入主题。

(1)幼儿自我介绍自己或家人的属相。

(2)属相也叫生肖,都是由动物代表的,为什么要用动物代表呢?引出故事。

2、讲述故事,帮助幼儿理解故事的主要情节。

(1)教师利用手偶生动讲述《十二属相》的故事。

提问交流:属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?

(2)阅读幼儿用书,进一步理解故事的主要情节。

(3)幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶,两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。

3、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。

(1)利用小动物玩具,了解十二生肖的代表动物。提问交流:有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。

(2)阅读幼儿用书,了解十二属相的轮换规律。

(3)老师和小朋友一起借助幼儿用书说一说十二属相的轮换规律。了解十二属相是我国特有的民间风俗。

活动延伸

回家和家长一起交流探讨十二属相的故事。

效果分析

通过活动,幼儿知道每个人都有自己的属相,了解了十二属相有哪些动物组成以及轮换的规律。