雪孩子

雪孩子

一 活动目标

1欣赏故事,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

2学说故事中的对话,能用表情、动作等创造性的表演故事内容。

二 活动准备

故事图片;《雪孩子》的故事磁带、录音机。

三 组织形式

1教师完整讲述故事,引导幼儿认真倾听。

教师不用任何辅助手段,将故事讲给幼儿听。

教师根据需要提问如:故事的题目、故事讲了一件什么事情等。

2教师利用图片分段讲述故事,引导幼儿感受雪孩子的美德。

根据需要,教师设计如下问题和幼儿一起交流。

兔妈妈为什么吧小白兔一个人留在家里?

兔妈妈为了不使小白兔感觉冷是怎么做的?

小白兔睡觉的时候发生了一件什么可怕的事情?

雪孩子是怎样救小白兔的?雪孩子最后变成了什么?为什么?

3引导幼儿根据故事分组表演。

四 活动延伸

将故事磁带及录音机放在阅读区,方便幼儿继续听故事。

五 效果分析

通过欣赏故事,使幼儿感受到了雪孩子乐于助人的美德,幼儿能根据故事中的对话,用自己所理解的表情和动作来创造性表演故事,发展了幼儿的语言和表演能力,达到目的,效果良好。