妙妙和喵喵的信

妙妙和喵喵的信

l 活动目标

1. 能够看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的情感。

2. 能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整的讲述信的内容。

l 活动准备

3. 画纸、水彩笔。

4. 挂图《妙妙和喵喵的信》,幼儿用书。

l 活动过程

1. 出示挂图,请幼儿看妙妙和喵喵的信,根据需要设计问题:这封信和爸爸妈妈给你们的信有什么不同?猜一猜信上说了什么事?

2. 请幼儿结合挂图欣赏故事,了解故事内容,体验角色情感。根据需要设计问题如下:故事中发生了什么事情?你喜欢妙妙和喵喵吗?为什么?

3. 请幼儿看挂图再次欣赏故事,了解故事中写信的方法。根据需要设计问题并引导幼儿讨论:妙妙和喵喵是怎样写信的?说一说信上写了什么?如果请你用这样的方法给好朋友写一封信,你会怎样写?

4. 请幼儿用绘画的方法给好朋友写一封信。

(1) 写完信后请幼儿把信送给自己的好朋友。

(2) 请写信和收到信的幼儿分别读信,看看大家说的一样不一样。