我来测量树

我来测量树

活动目标

  1、喜欢多种测量方式,体验探究树的乐趣。

2、学习测量、记录的方法,能够用自己的方法进行记录。

活动准备

  1、尺子、绳子、毛线等量具,幼儿每人一份纸、笔。

2、请幼儿阅读幼儿用书,寻找生活中可以用来测量树的粗细的物品。

活动过程

  1、引导幼儿观察幼儿园的树,看一看、摸一摸、抱一抱。

2、让幼儿尝试用多种方法测量,并进行记录。

(1)测量前,请幼儿说一说,应该怎样测量,测量时应该注意什么,如:每次测量注意首尾相接。

(2)幼儿分别用自选的量具或身体测量树的粗细。教师根据幼儿测量的情况适时给予指导。

(3)请幼儿用自己的方式记录树的粗细。

3、请幼儿选出幼儿园里最粗和最细的树。

(1)请幼儿小组内交流,说一说自己的测量方法、结果。

(2)请幼儿集体交流选出幼儿园里最粗和最细的树。

4、请幼儿认养树朋友,做标记牌,提醒幼儿常去关照树朋友。

效果分析

幼儿通过活动,学习了测量、记录的方法,喜欢多种测量方式,会用自己的方式进行记录。