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环境设计
1、幼儿搜集自己喜欢的服饰,教师创设条件,用悬挂或其他方便的形式展示出来。
2、展示幼儿自制的服装、鞋子、包等。
生活活动
1、练习叠放衣服并摆放在固定的地方。
2、比较有序地整理活动区的材料。
家园联系
家园一致培养孩子整理鞋袜、叠放衣服等自理能力。