生活中的信号

l  活动目标

1.  了解在古代和现代生活中,人们传递信息的多种方式,感受现代生活的进步。

2.  能够大胆的利用旗子和手电筒创造自己的信号。

l  活动准备

1.  活动前请家长带幼儿走进社区,了解现代生活中的各种信号。

2.  搜集资料,了解各种旗语、信号灯在现代生活中的应用。

3.  小红旗、手电筒若干,记录表每人一张。

4.  挂图《各种各样的通信方式》。

l  活动过程

1.  了解现代生活中人么传递信息的方式。

(1)   请幼儿说一说自己观察到的社区中的各种各样的信号,如:红绿灯,警示灯等以及他们的作用。

(2)   出示挂图,请幼儿说一说旗语、灯塔在现代生活中的应用。

2.  看幼儿用书,引导幼儿了解古代人们传递信息的几种主要方式,并和现代的方式进行比较,感受现代的方式生活的进步。

3.  请幼儿模拟现代生活中人们传递信息的方式。

(1)   提供足够的旗子和手电筒,请幼儿讨论:如何用他们发出信号。

(2)   请幼儿自由选择旗子和手电筒玩一玩,设计自己的信号。

(3)   请幼儿相互介绍自己设计的信号。

(4)   请幼儿自由组合两两一组,一位幼儿发出信号,一位幼儿接收信号,可以交换角色,再次游戏。