孙悟空和孩儿们

活动目标

1 探索纸棒的多种玩法,提高身体的平衡、协调能力和反应的灵敏性。

2 体验用废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣。

活动准备

1 幼儿在活动区用废旧报纸材料自制“金箍棒”。

2 各种废旧纸箱。

3 录音机、《猴哥》磁带。

活动过程

1 教师扮演孙悟空,带领幼儿进入《西游记》的情景,回忆金箍棒的作用,激发幼儿探索“金箍棒”玩法的欲望。

2 引导幼儿自由探索金箍棒的玩法。

 播放班级音乐,幼儿自由探索纸棒的多种玩法。在幼儿玩的过程中,教师根据自己的观察,引导幼儿向同伴学习。

3 游戏《搬运妖怪》

(1)教师角色游戏任务,引发幼儿游戏的兴趣。将场地一侧的纸箱当做孙悟空打死的妖怪,请孩儿们一起用纸棒将他们运回水帘洞。

(2)教师与一幼儿演示游戏过程:先持纸棒跑到场地一侧,然后一起用纸棒把一只纸箱抬回来,整齐地放在场地的另一侧。

(3)将幼儿分成两队,每队两人一组。“妖怪”不能在途中落地,运送快的队为胜。

活动延伸

引导幼儿创编《金箍棒操》在活动中练习。

效果分析

   活动中,幼儿能探索纸棒的多种玩法 体验用废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣,效果较好。