一个师傅仨徒弟

活动目标

1 学习演唱歌曲,理解歌词内容、含义。

2 感受并用自己的声音表现出歌词豪迈、积极向上的情感。

3 运用夸张的表情和体态动作表现歌词内容。

活动过程

1 引导幼儿回忆有关《西游记》的故事,了解其中主要的情节。提问:《西游记》的故事里都有谁?“一个师傅仨徒弟”去干什么?一路上都遇到了哪些困难?最后解决了吗?

2 请幼儿欣赏歌曲《一个师傅仨徒弟》,与自己知道的《西游记》故事相比是否有相同的地方?歌词里都说了些什么?

3 引导幼儿学唱歌曲中的重点部分。

(1)引导幼儿感受歌曲中重复处:“什么妖魔鬼怪……”为什么这儿要重复?鼓励幼儿大胆表达自己的意见。

(2)幼儿学唱重复处“什么妖魔鬼怪……”进一步感受此处的豪迈情绪。

(3)引导幼儿感受结尾处“什么妖魔鬼怪……”为什么这儿要重么结尾旋律要越来越高?

(4)让幼儿学唱歌曲结尾最后一句“什么妖魔鬼怪……”进一步感受此处的豪迈、积极向上的情绪。

4 引导幼儿完整地演唱歌曲《一个师傅仨徒弟》。

效果分析

通过活动,幼儿理解歌词内容、含义,

感受并用自己的声音表现出歌词豪迈、积极向上的情感,效果较好。