龟兔赛跑

活动目标

1学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲。

2在熟悉过门的基础上学唱,并利用动作和表情体验和表现歌曲中京腔的特点。

3懂得在锻炼的过程中要坚持到底,不能骄傲的道理。

二 活动准备

1《龟兔赛跑》磁带及伴奏带。

2事先教师给幼儿讲《龟兔赛跑》的故事.

3幼儿用书。

三 组织形式

1请幼儿讲述龟兔赛跑的故事,说一说喜欢谁?为什么?

2阅读幼儿用书,学说歌词。

(1)   教师按节奏说歌词。

(2)   集体有韵律的地边拍手边说歌词。

3引导幼儿欣赏并学唱歌曲。

(1)   无正当欣赏歌曲磁带。

(2)   教师演唱歌曲,鼓励幼儿随教师唱过门。

(3)   玩续唱游戏:师唱内容,幼儿唱过门,并用手势提示幼儿,在每两个乐句后唱过门。

(4)   让幼儿回忆并练习说歌曲中的对白。

(5)   重复练习对唱,,教师鼓励幼儿在对唱时配上一些自己喜爱做的京剧动作,如拉京胡、敲锣、敲板鼓、亮相等

(6)   幼儿完整演唱,由教师和幼儿一起唱到幼儿合唱再到幼儿之间对唱,鼓励幼儿演唱时配上自己喜欢的京剧动作。

(7)   教师和幼儿共同给歌曲起名字《龟兔赛跑》。

4请幼儿说一说乌龟成功与兔子失败的原因。

四 活动延伸

请幼儿到律动区继续演唱、表演歌曲。

五 效果分析

通过活动使幼儿了解了京剧的唱腔特点,能够用自己的动作表现和体验京剧的理解,懂得在锻炼的过程中腰坚持到底,不能骄傲的道理,达到目标,效果良好。