区域观察记录鹿翔宇

观察时间

2014.10.17

记录班级

桃苗三班

区域名称

阅读区

观察对象

鹿翔宇

观察目的

培养幼儿良好的阅读习惯。

材料提供

幼儿图书、绘本

观察到的现象

  区域活动的时间到了，鹿翔宇这次跟以往不同，选择了人比较少的阅读区。平时他都喜欢在建构区里玩，今天可能想换个环境吧。他坐在垫子上安静的看书，不时的还会笑笑。

对现象的分析

    在活动中，鹿翔宇小朋友看书的习惯很好，坐在垫子上，不说话安静的看书。而且我观察到他能够一页一页的翻看。

幼儿发展水平

综合评价

鹿翔宇小朋友能够基本掌握翻书的基本动作，而且阅读习惯也很好。