安全教育：谈一谈安全
活动目标：
1、孩子懂得上一些简略的安全常识和身旁的一些危险。
2、懂得上如何制止危险。
活动重难点：
重点：孩子懂得上一些简略的安全常识和身旁的一些危险。
难点：孩子懂得上一些简略的安全常识和身旁的一些危险。
活动准备： 1、小朋友做危险动作图片2幅。
2、班级内的危险品若干。
3、洋娃娃一个。
活动过程：
一、请小儿童察看图片，说一说图片上的内部实质意义。 师：“小朋友们，请你们看一看图片。想想图片上是谁？他在做什么？如许做对吗？为何？” （小儿童察看图片，并会商图片上的内部实质意义，请小儿童自由讲话） ⑴第一幅图，小新踩着高凳子在拿柜子上的糖。 (2)第二幅图，小新想把儿指放到插座孔里。 师：“小新如许做对吗？为何？”（引导小儿童说出如许做很危险，并试着说出如许做的后果。）
二、请小儿童说一说小朋友在幼儿园里，做哪些工作是危险的？如何制止危险？引导小儿童斗胆讲话，说出自己的观念。 三、师将年级内的一些较危险的物品陈设出来，让儿童认一认是什么？并提问这些个东西小朋友应不该该动，为何？（消毒液：会烧手。铰剪：会割手。） 师小结：小朋友在小儿童园里要学会掩护自己，注意安全，记住自己说过的一些制止危险的要领。 四、师学娃娃哭的声响，请小儿童听是什么声响？大家来找一找。 找到后请小朋友问问洋娃娃为何哭？
（因为离园时自己贪玩，此刻找不到妈妈了）。 ⑴请小朋友想想怎么帮洋娃娃找妈妈？（儿童自由讲话，引导小儿童说出把洋娃娃送回她的班，让她的教员给她找妈妈）。 (2)西席请儿童谈一谈如果自己在儿童小班绘画小儿童园找不到妈妈或父亲，应该怎么办？
三、请儿童说一说在一平常中还应该注意哪些安全。
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