第三周情景绘本：小男孩抓熊

活动目标：

1、观察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并做出自己的选择。

2、大胆想象并表达，试着推理故事情节。

附：故事《小男孩抓熊》

   淘气的小男孩，今天要玩什么呢？“要去抓只熊！”他正忙着准备东西去抓熊呢！

   出门前，等一等！小男孩歪着脑袋想了又想：背重的包去呢，还是背轻的包去？“要走很远的路，背个轻的包会比较好。”

   小男孩走呀走，来到山坡前。小男孩仔细地想了又想：要翻过高高的山坡呢，还是翻过低低的山坡？“熊应该生活在高高的山坡后面吧。”

   小男孩又看到两棵高高的树，一棵是梨树，一棵是苹果树。他看看梨树：“哇，梨真多啊！”他又看看苹果树：“哎呀，苹果真少呀！”

   一路上，小男孩还碰见了跑得飞快的白马和爬得慢吞吞的乌龟。“骑马去，还是骑乌龟去？”他仔细想了又想：要想快点抓到熊，得骑快马去。

   “哎！歇一会儿再走。”小男孩在小溪边擦了下汗，喝了点水。可是熊到底在哪儿呢？

    继续出发！“该走宽宽的路，还是窄窄的路？”小男孩仔细地想了又想：还是闻着花香走吧。

   “要爬长梯子，还是短梯子？”小男孩歪着脑袋想了想：爬得高才能看得远。他哎哟哎哟爬上了长梯子。

   “要进亮堂堂的洞呢，还是进黑乎乎的洞？”熊一定躲在黑乎乎的洞里，进黑乎乎的洞吧！

   黑乎乎的洞里有两只熊在睡觉。小男孩不由得歪着脑袋想：抓大熊好呢，还是抓小熊好？

   突然，两只熊嗷嗷叫起来。“啊，熊！救命啊！”

   小男孩跑出黑乎乎的山洞，爬下长梯子，飞奔过窄窄的小路，骑着快马，经过苹果很少的苹果树，翻过高高的山坡……

   终于回到家里，小男孩叹了一口气：“哎！明天再去抓熊。”