12月23日教案

教育目标

经验, 材料

预 想 过 程 与 指 导

活动分析与反思

晨间

活动

喜欢新教室，能和老师小朋友主动打招呼

提醒幼儿与老师小朋友问早问好，喜欢与新老师，小朋友交流

教育

活动

区域

活动

户外

活动

室内

游戏

·         1．初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。2．感受朋友之间的真挚友谊。3.同伴间能翻角色进行故事表演，会复述故事中的对话。

能与同伴相互商量进行搭建。

发展幼儿快速跑的能力。

培养幼儿轻声说话的习惯

体育器械

教育活动： 故事：萝卜回来了

1.讲故事，提问故事的题目是什么？萝卜是谁的？最后回到了谁手里。

2．欣赏故事第二遍，结合图片或课件理解故事内容：

　　（1）萝卜是从那里来的？

　　（2）小兔子把萝卜送给了谁？（鼓励幼儿用动作模仿）

　　（3）小猴又把萝卜送给了谁？

　　（4）小鹿把萝卜送给了谁？

　　（5）小熊把萝卜送给了谁？

3．幼儿进行分组表演故事，每个幼儿选自己的角色。

活动区活动：建筑区

重点指导幼儿搭建家乡的建筑

户外活动：

1.老狼老狼几点了

2.自选玩具：请幼儿自己自选活动材料，活动中注意安全。

室内游戏：传话

幼儿分组进行传话游戏，比比哪一组传的又快又轻。