第四周主题教学计划9.22-9.26

主题活动

我的小手小脚

时 间

2014．9.22—2014.9.26

主题目标

1、认识自己的手和脚，在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆地表述自己的感受。

2、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是能干的孩子。

家园配合

1、及时与家长沟通，稳定个别幼儿情绪，鼓励孩子们高高兴兴上幼儿园。

2、建立良好的生活常规秩序，能积极参与集体活动。

3、注意天气的变化，注意孩子的身体状况。

环境创设

张贴关于主题的作品。

内容      时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

晨间劳动

宝宝学习照顾自己的植物，能适量进行浇水等。

室内外

自主游戏

娃娃家：学习进行厨房烧菜角色扮演。    建构区：拼插太阳花。

个别化指导：学习用拳头和手指点画的方式表现小脚丫的形象。

阅读区：选择喜欢的图书一页页翻着看完一本书。

学习活动

社会：

我的小手

唱唱跳跳：

五指歌

语言：五个孩子捡黄豆

科学：     小脚丫的旅行

班级活动：

 穿鞋子

户外运动

器械：沙包、钻圈、跳木马

游戏：变大变小

器械：、动物飞盘、篮球、泡沫块

游戏：木头人

体育游戏：

 熊猫滚球

游戏：揪尾巴

器械：钻圈、跨栏、翻斗车

游戏：许多小鱼游来了

游戏：

钻山洞

一日生活活动

宝宝记住自己的学号，会在自己位置上安静喝水和吃水果，洗手不玩水。

下午

游戏活动

户外活动

动动脑游戏：

1在哪里？

手指游戏：

小手印画

音乐游戏：

 歌曲串烧

折纸游戏：

 小被子

安全游戏：

一个个走

离园准备    自主游戏

1分钟谈话：您好、再见

今天谁最棒！

安全小常识：不奔跑

1分钟谈话：不咬指甲

我是乖宝宝