2024年03月29日

10月计划

2016-10-11 09:17:33

标志图   达   州   市   金   兰   幼   稚   园  

   10   月主题   《符号会说话》   教学计划表

 

班级: 大二班   执教:徐紫瑄老师、谭继玲老师

详  细  内  容

 

通过上个月的主题活动“牙齿咔咔咔”的学习,幼儿能比较、发现成人的牙齿的量名称和幼儿牙齿的数量和名称。通过实践也基本掌握刷牙的方法。通过学习也基本知道保护牙齿的方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

园内

操作

活动

重点

 

1关注幼儿园中的各种符号标记。

2愿意参与搜集身边各种标记的活动。

3初步体会符号在我们生活中的作用。

4、能大胆的表述自己对符号的认识、理解及猜想的理由。

5愿意用肢体动作表现故事情节及儿歌内容。

6感知生活环境中的数字符号,了解数字在不同地方所呈现的不同意义。

 

6

 

 

户外

活动

重点

 

1带幼儿到户外找代表性符号如:斑马线,停车符号,禁止鸣笛、禁止停车和标牌等。

2寻找幼儿园的符号标记,让幼儿知道符号功能对于他们后续的经验拓展有很重要的意义。

3提升与同伴之间合作游戏的经验,在游戏活动中增进动作的协调性。

社会

实践

活动

重点

 

1带幼儿到户外寻找各种符号,并对它们感兴趣,并且记录下来。

2在生活中了解符号的作用。

3学会记录符号

 

 

1在给孩子讲故事或外出时,可以提醒孩子关注一些常见的文字符号,激发他们对汉字的兴趣。

2带孩子外出寻找各种符号,并协助他们进行记录,帮助他们初步了解各种符号的意义。

3和孩子讨论家里有什么事情是禁止的,或者在什么时间段什么事情是禁止的。

 

 

 


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