日记：音乐游戏小木偶去旅行h

幼儿音乐教育的目标应该是培养幼儿对音乐的感受力，表现力和创造力。而对音乐的感受力是培养幼儿音乐素质的基础，采用游戏化的方法组织音乐活动，不仅能满足幼儿的心理需求，激发兴趣，而且能有效提高幼儿的音乐感受力，陶冶幼儿的情操，促进幼儿身心健康、和谐地发展。

 “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。在“小木偶去旅行”活动中，结合乐曲节奏鲜明、乐段和乐句清晰、曲风俏皮可爱的特点，为幼儿营造了一个轻松、愉悦的氛围，将幼儿喜爱的“模仿与扮演小木偶”的韵律活动巧妙地融入音乐游戏情境之中，以提升幼儿的审美情趣。活动目标：1.欣赏韩国歌曲《kiyomi》，感知并理解其俏皮可爱的风格。知道kiyomi是小可爱的意思 2．尝试倾听、分辨歌曲中“演唱”“念白”这两种不同的方式，并根据“演唱”“念白”的不同音乐提示玩音乐游戏，体验趣味扮演、结伴玩耍的乐趣。

本次活动，我结合音乐与情景，引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和角色表演的方式来表现音乐。并能在音乐中出现 “kiyomi”时，做出各种造型，体验与同伴合作游戏的乐趣。整个活动下来，目标达成的较好，活动气氛很浓厚。