日记;音乐活动《找小猫》h

这个音乐活动是以孩子们熟悉又喜爱的的小猫为载体来开展音乐游戏活动。活动开始以学习小猫走路，从而激发孩子们的兴趣，接下来是学唱歌曲《找小猫》，然后通过提出问题，让孩子学习歌词，初步了解小猫和老猫在游戏中要怎么做；最后就开始玩游戏啦，让孩子在游戏中体验躲猫猫的快乐。躲猫猫，即为捉迷藏，是幼儿喜欢的一种游戏。此次音乐活动，结合这个有趣的游戏，孩子们都能积极地参与到游戏中来，并在游戏中体验分角色音乐游戏的趣味。

在《找小猫》活动中我自始至终是以猫妈妈的身份进入游戏的。在游戏过程中，我也考虑地比较周全，怕孩子出现安全问题，及时提出了相关的要求，比如要小心头，不要碰到桌角等，保证了孩子们活动中的安全。在游戏的环节设计上，还注重了由浅入深的原则，刚开始玩捉迷藏游戏时，我请孩子藏起来，当孩子熟悉了歌曲及游戏规则后，就请一名幼儿来扮演猫妈妈，并把猫妈妈遮住眼睛来寻找小猫。通过逐步将游戏的难度升级，来满足孩子的游戏需求。

歌词：

许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，

一只老花猫，喵呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一会儿妈妈就来找。