生成课：《保护树木》h

生成课《保护树木》

生成背景：一年一度的植树节快来临了，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，我们幼儿园新种了几棵小树苗，随后在带领孩子们在操场玩耍的时候，有个别孩子把小树苗摇来摇去，我正好趁机进行了教育。和孩子们讨论要如何爱护小树苗。“要给小树苗多浇水”“树是我们的好朋友”“不能折树枝”，看着孩子们热烈的讨论着，最后大家一起决定要和小树苗做好朋友，要保护小树苗，《保护树木》这个主题活动就产生了。

活动目标：

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，教育幼儿爱护，保护树木。

活动重难点：知道如何保护树木。

活动准备：收集有关树的资料或图片，PPT

活动过程：

一、活动开始。

1、师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

二、分享和谈论有关植树节的资料。

1、给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

2、带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、引导幼儿观看多媒体课件“3.12植树节”，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！

四、与幼儿一起为小树浇水

（1）要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

（2）示范给小树浇水。

生成活动二：音乐《保护小树苗》

活动目标：

1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。

2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。

3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。

活动准备：

小树苗头饰、水壶、音乐、钢琴

活动三：美术 《保护小树许愿卡》

活动目标：

1、 愿意为保护制作心愿卡，教育幼儿爱护花草树木，树立一定的环保意识

2、 能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调

活动准备：

1、各种颜色手工纸

2、彩笔、记号笔

活动四：健康《给大树浇水》

活动目标：

1.通过游戏，让幼儿懂得树木应该得到保护，使他们萌发对树木的爱护之情。
2.锻炼幼儿的基本动作，培养幼儿敏捷的反应能力。

活动准备：道具大树、长布条，梯子

活动五：美术《树的想象》

活动目标：

1、学习用线描画的手法画树，体会画线描画的乐趣。

2、能够大胆想象，按自己的意愿进行创作。

活动准备：

1、课前铺垫，认识各种常见的树，了解树的构成。

2、幼儿已有画线描画的经验。