创新游戏——听词拍手X

生成背景：倾听是人类接触世界、表达自身的第一步，是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。我们在教育教学中发现：有相当一部分孩子的倾听能力较差，具体表现在：有的孩子不会倾听；有的孩子不能耐心的听完别人的讲话；有的孩子听不懂或者听不明白别人在说什么，还有的孩子已经形成了不良的倾听习惯等，针对这一点，我和幼儿玩起了听词拍手的游戏。

游戏目标： 

1、通过听词语拍手，来锻炼幼儿的倾听能力。 

2、在游戏中，体验倾听的乐趣。 

游戏准备： 

适合的场地 ，安静的场所。

游戏玩法： 

全班幼儿分组游戏，十人一组，每组幼儿做拍手姿势，老师来提要求说词语，比如：“请幼儿听到水果类词语请拍手，不是水果类则不拍，桌子、电视机、香蕉（拍手）、板凳、苹果（拍手）”，以此类推，还可以听到交通工具拍手、家用电器拍手等等。游戏可轮流进行。 

游戏反思： 

幼儿正处于语言发展的关键期，培养幼儿倾听能力是发展幼儿语言的基础。兴趣是最好的老师，幼儿通过游戏的形式能很好的锻炼倾听能力，游戏过程中，幼儿玩的很开心，反应很快，。幼儿园的活动是有时间限制的，我们的家长朋友在家也可以通过游戏、故事等培养幼儿的倾听兴趣。