日记:创新游戏《走绳索》《跳格子》h

游戏背景：中班幼儿好奇心增强，开始乐于探索。因此，我们要引导孩子多注意观察生活中的事物，探索生活中的事物。绳子是我们生活中常见的东西，于是我利用绳子，让孩子们尽情探索绳子的玩法。同时《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。生活中许多不起眼的东西，其中往往蕴含着丰富的教育价值。
游戏目标：

1、激发幼儿一物多玩得创新意识，发展幼儿的创新能力。

2、引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。

游戏准备：绳子

游戏一《走钢丝》

玩法：将长绳摆在地上做两条钢索，两名幼儿手拉手，合作走钢索，向前走，保持平衡，踩不住钢索的淘汰。

游戏二《跳格子》

从第一个各自开始，逐格单脚跳跃到终点，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。

反思：一物多玩促进了幼儿创造力的发展，在日常生活中找一些既简单收集又能灵活运用的废旧品，让幼儿主动地去探索玩法，往往会收到意想不到的效果。丰富了幼儿游戏的内容和形式，符合现阶段幼儿的发展水平。让孩子们实际参加了探究活动，让孩子体验发现的乐趣。