笔记：《一个故事引发的感动...

   二零一三年的九月份,我与我们班的这些孩子相识，至今已有两年多的时间了，在这两年多里，我看到了每个孩子的成长，有时候他们小小的一个举动，简简单单的一句话足以让我感动得要死。同样，与这些孩子的家长相识也有两年多了，在这两年里，我们从认识到了解，从了解到互相帮助，更多的时候是她们给了我大力支持。关于分别，我曾想过，但每次都没想象完，因为受不了，特别心痛，真的，倒是无数次想象过要是能一直带到高中、大学该有多好，可惜我没那个能力。以前的分别画面都是我一个人在想，今天下午我和孩子们共同面对了这一问题，孩子们的真情流露触动了我的心。
    下午吃过点心，我给孩子们讲了一个《远飞的小鸟》故事，故事里的小鸟生活在快乐的森林幼儿园，每天，它和小伙伴以及亲爱的老师一起游戏，一起学习，它在那里度过了三年的快乐时光。后来小鸟长大了，它想去看看外面的世界，于是，它飞走了，离开了与它朝夕相处的小伙伴们，也离开了最爱它的老师们。

    故事讲完了，我问孩子们，再过两年，你们也要像这只小鸟一样离开老师，离开幼儿园，到那时你们会想我吗？这个问题问完，孩子们不禁叹了口气，教室里一下子安静了。我知道，他们都理解了故事内容，好像一下子体会到了分别的滋味，见孩子们不出声，我说请小朋友到老师这里来告诉我，只见孩子们积极地举起手来，芳渔宝贝说：老师，我都想哭了···；恬恬宝贝说：老师，我会天天给你打电话的；逸轩宝贝说：老师，想你的时候我会回来看你的；静琳宝贝说：老师，想你的时候我会让妈妈发相片给你的；雅雅宝贝说：老师，我会打电话给你说我想你了；梦琦宝贝说：我不想离开老师…；当喊道壮壮宝贝时，壮壮上来还没等我问话，直接扑上来用力的将坐在小板凳上的我紧紧地抱住，能感受到他依依不舍的力量，壮壮半天没说话，我问他怎么了，他认真地看着我，说：“我会很难过很难过，超级超级难过……”，紧接着其他的孩子跟着一起说到：老师，我也会很难过很难过···；老师，我也会想你的···，

    “我也会很难过很难过、我也会想你的”，两句再简短不过的话，却包含了孩子对我所有得爱与不舍，看着孩子们一张张稚嫩的小脸，我竟然不争气地哭了起来……，实在受不了这帮孩子，一个个的这么煽情，让我感动得不行。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头荡漾着母爱的温柔，最不舍的应该是我，他们对我的不舍有一份，我对他们的不舍是三十八份。我们仅剩下两年多的时光能够相处，小鸟总有离开妈妈怀抱独自飞上蓝天的那一刻，我只希望我的宝贝们，能够健康快乐地成长，开心地度过每一天，彼此珍惜接下来的每一个朝夕相处的明天。