孩子们的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着好奇,充满着意外 ......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、好奇和意外。细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。当我和孩子们在户外散步时,他们会顺着直线走,把直线想象成是独木桥,走着走着,有的会一不小心掉进“小河”里,最后孩子们会哈哈笑成团再接着从走;他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在细细的“独木桥”上;也许对于成人来说这是无聊的事,可是孩子们在想象,在发现,在动脑筋。 记得有一次午餐后我们在草坪上休息时,桂修睿和缪家睿小朋友发现了地上的窨井盖,那个窨井盖上面有一个洞,他们俩好奇的趴在洞口往里面看,“老师,这里有一个洞洞······”修睿宝贝一声报告,引得全班幼儿过来观看,于是洞里有什么就成了宝贝们新的话题,大家趴在草地上,一个个好奇的往洞里看,有的说:这里面是不是有怪兽啊?有的说:这里面是不是藏着毛毛虫啊?还有的说:这里面有小河吧。等等······,孩子们你一言我一语的猜测起来,我告诉孩子们,它是一块窨井盖,孩子们疑惑的问:“窨井盖?”我接着说:“城市建设中会有好多地下管道,比如下水道、、自来水管道、电力管道、通讯管道等,这些管道每隔一段要有一个通向地面的出口,由管道到地面的这一段称为窨井,窨井口需要一个盖子盖起来,要不人们会跌倒下面去的,所以它的名字叫叫窨井盖,有的窨井盖不是很结实,所以为了我们的安全,路上遇到窨井盖时尽量不要走在上面”。孩子们非懂似懂的点点头,也许他们还不太理解,但是,在孩子们生活的每一个瞬间,他们对这个世界都处于好奇的,当孩子们做一些奇怪的事情的时候,作为老师和家长千万不要第一时间去阻止,不要扼杀孩子发现和探索的欲望。 |
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