生成课健康《我会慢慢走》（h)

  健康《我会慢慢走》

生成背景: 我们班先后有两个小朋友在做游戏时摔倒、碰伤了。针对幼儿出现的情况，我调查了原因是因为幼儿出去时快速奔跑所以跌到了，在幼儿园很多幼儿无论是去厕所还是去操场玩都习惯这样跑，也经常出现由于跑而摔伤、相互碰伤的事情。为了减少幼儿出现类似的情况，我觉得应特别注重平时对幼儿的提醒和随机教育。所以我生成了这个活动，让幼儿的安全意识有所提高，养成慢慢走的习惯，尽量避免出现各种安全事故。

活动目标：

1、知道追跑容易使自己身体受伤。

2、学习避免与他人碰撞及及时告诉老师。

活动准备：

1、请1名幼儿装扮成受伤的人，额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2、小猫头饰。

3、ppt图片

活动过程:

1、教师带领幼儿一起看望受伤的小朋友，引出讨论话题。扮演受伤的幼儿，额头和膝盖上包着纱布。教师：小朋友，你头上和膝盖上为什么包着纱布？疼不疼啊？小朋友不好意思地对大家说：我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小朋友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。

2、引导幼儿结合实际生活讨论。

教师：你摔倒过吗？为什么会摔倒？摔倒后疼不啊？教师：怎样走路才不会容易摔倒呢？

教师小结：追跑打闹容易摔倒，也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走，上楼下楼时要一个跟着一个慢慢走。幼儿引导观察小猫的行为，知道应该向小猫学习，走路时一步一步慢慢走。

３、游戏“我会轻轻走”．

教师出示小猫头饰，请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。

请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。