《老师，我来帮助你》笔记h

    老师，我来帮助你······

    有一次我在做手工，有许多碎纸掉在了地上，在我把地上的碎纸捡起来的时候，缪家瑞看到后就走过去说：“老师，我帮你吧”。他和我一起把碎纸捡起来，扔进垃圾桶。不一会儿，我们就把碎纸给捡完了。这一次我在班上表扬了缪家瑞。倡导要像缪家瑞学习。主动的帮助别人。

   从这以后，我们班的小朋友都主动的帮助别人，做了很多让我们很感动的事。每天中午起床，我们班的缪家瑞小朋友就会把我们放在午睡房的小桌子上的本子，笔啊的，拿出来递给我，对我说老师给你。看他这种给我帮倒忙的样子，真是又感动又好笑。但为了鼓励他帮助别人的热情和信心，我们没有对他说不。

   肖卓非小朋友在我们班年龄比较小，有时我们组织孩子们拿点心，洗手的时候，他自己总是坐在座位上。我们班的壮壮就会去牵着小卓非的手，带他去领点心。看到壮壮这样帮助小弟弟，我们在班上进行了表扬。后来每次组织去上厕所时，会有四五个牵着小卓非去厕所，让人啼笑不得。

可见孩子是要表扬的，适当的鼓励会让他们往更好的方向发展。经常有家长和我抱怨说孩子不听话，其实不是孩子不听话，是引导的不正确。

曾经有一位教育家说过在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他，想要他排斥什么就去强迫他，这是非常有效的一招。凡达不到目的，做的事与愿违的，一定是把方法用错了。

    现在的家庭大都是独生子女，不是孩子不想干家务和帮助别人，只是都让家长替代了或家长不让干。在生活中要特意为孩子创造一些劳动，让他们亲自做，幼儿做的不好的，不要批评，要及时改正，让幼儿在劳动中体验快乐使他们对劳动产生极大地兴趣和做好的信心。现在我班的小朋友都热爱劳动，热爱帮助别人。