创新游戏： 呼啦圈，我会玩 x

                             呼啦圈，我会玩

游戏背景：

呼啦圈转起来，但是当我们小朋友们都穿上厚厚的衣服的时候，呼啦圈就转不起来了。那么，难道我们就不能玩呼啦圈了吗？大班的小朋友们都发出了这样的疑问。但是，今天我们就一起来探索一下吧！让我们看一看呼啦圈除了可以转起来之外还可以怎么玩，大班的小朋友们发挥了自己才智，想了许多关于呼啦圈的不同玩法。

活动目标：1、探索呼啦圈的不同玩法，从而体验一物多玩的乐趣。

          2、在游戏中，让幼儿体验相互竞争、相互合作的快乐。

          3、在游戏中锻炼幼儿的双脚的蹦跳能力和身体的反应能力。

活动准备：呼啦圈、纸球

游戏玩法：

1、我会投：请几位小朋友将呼啦圈举高，然后让其他的小朋友排队将纸球从呼啦圈中投过去。 

2、数字抱：将呼啦圈摆放在地上，围着呼啦圈慢跑，当老师说到数字宝宝的时候，让相应的小朋友抱在一起站到呼啦圈里，看哪位小朋友能够及时反应过来。

3、钻钻乐：小朋友们将呼啦圈变成各种造型的圈圈，让其他的小朋友们从呼啦圈中间钻过去。

4、跳跳乐：将呼啦圈以不同的形式摆放在地上，让小朋友们使用单脚、双脚跳的方式从呼啦圈里面跳过去。

5、转转转：小朋友们将哗啦圈用一只手拿在手上，然后将呼啦圈以单手的形式把呼啦圈转起来，看看哪位同学能将呼啦圈转起来。

6、推纸球：将呼啦圈拿在手上，将纸球放在地上，让小朋友们用呼啦圈将纸球向前推着走。

 活动反思：

     对于大班的小朋友们而言，他们在创新游戏的时候基本上不需要老师提醒他们了，他们会自己开动自己脑袋，有自己的想法。同时在创新游戏的时候，小朋友也会在活动中有很强的安全意识，当它们觉得其他的小朋友的创新游戏有一定的危险的时候，他们会及时的纠正出来，并让其他的小朋友不要玩这种玩法。