大班美术活动：大苹果之反思 x

设计意图：

在刚刚过去的秋天是一个收获的季节，对于小朋友也是一个非常开心的季节。每天上午的时候，小朋友们都会吃不同的水果，如：橘子、香蕉、苹果等等。而最受小朋友们欢迎的就是苹果了，所以，这次我们特意开展了一次美术活动——大苹果。让小朋友们尝试着给苹果穿上不同图案的衣服，从而锻炼小朋友们的想象力和创造力。

活动目标：

1、尝试用弧线将苹果分割成若干块，并按块面装饰花纹。

2、能大胆用点、线、装饰不同的块面。

3、感受秋天丰收的愉悦，知道吃水果的好处。

活动准备：

1、课件，录音机。

2、记号笔，水彩笔，各种彩色卡纸。

活动过程：

1、导入主题活动。

（1）教师：现在是初冬了，但是在刚刚过去的秋天是一个丰收的季节，我们收获了许许多多的水果。小朋友们猜一猜有哪些水果呢？

（2）教师：今天老师带来了许多苹果，小朋友们观察一下，有什么不一样？（欣赏“果实累累”）。

（3）讨论吃水果的好处。

教师：今年秋天水果大丰收，小朋友高兴吗？你们喜不喜欢吃水果？

（4）以故事激发幼儿的创作欲望。（观看“庆祝丰收”）森林大王要开庆祝会，大苹果没有新衣服，我们一起帮它设计一件吧。首先我们请一些小助手帮忙。

2、示范讲解黑白装饰画的绘画步骤。

（1）先画一只大苹果。

（2）用弧线把苹果分割成很多块。

（3）用点、线、图案在分割成的块面中装饰：有的块面可涂黑，有的块面可留白，有的可用点、线、花纹等装饰。

（4让幼儿尝试用点、线、图案装饰不同的面。

3、幼儿作画，教师指导。

（1）鼓励幼儿将苹果画大。

（2）提示幼儿用弧线分割时要从边画到边。

（3）启发幼儿用点、线、花纹装饰不同的面，并在装饰中分辨不同的面。

4、引导评价。

（1） 展示作品。讨论：什么样的作品是一幅好作品？

（2）小结：分割得疏密有致，装饰图案丰富的作品才是好作品。

活动反思：对于大班的的小朋友而言，他们都对苹果有了一定的认知，知道苹果是什么形状，有哪些颜色都非常熟悉。所以，当我们上美术活动《大苹果》时，他们的兴趣就会非常的浓厚。而在讲解示范画苹果时，孩子们都能够认真地听讲，示范画苹果时让小朋友将苹果用弧线分割成不同大小的块面，在用不同点、线、图案和黑白面来将苹果涂满。而在实际操作时，我们用三种不同的纸：素描纸、彩色卡纸、硬纸板画苹果，让小朋友们在不同的纸上将苹果用弧线分割成大小不同的块面，然后每一块面分别画上同一种图案或者涂成黑白面。但是，在小朋友实际操作中，刚开始的时候小朋友们都画的异常认真，但是渐渐地我发现小朋友的想法过于的局限，仅仅围绕着老师来讲的方式去装饰苹果。小朋友们不能够真正做到发挥自己的想象力，大胆地将自己所想画的图案画到苹果中去。总而言之，本次活动不该局限小朋友们的想法，因为孩子想象和创造的机会，能让孩子可以施展个性，促使孩子成长。