（创新游戏）好玩的跳绳 x

游戏背景：

       不同年龄段的小朋友有着不同的锻炼目标，所以对于大班的小朋友而言，跳绳是一种锻炼幼儿的极好方法。从而锻炼幼儿的反应能力和蹦跳能力。但是随着时间的推移，渐渐地，小朋友没有了刚开始的那份积极。所以，为了让小朋友对跳绳还有积极性，我们特地开展了一次游戏活动。让小朋友们积极主动地自己去探索、去发现，看看有没有其他的游戏方式来玩跳绳，从而让小朋友们更加积极的参与游戏活动。

活动目标：

          1、  鼓励幼儿自己尝试用不同的方式去玩跳绳，从而体验到游戏带给他们的快乐。

2、  在游戏中锻炼幼儿的身体，训练幼儿的身体反应能力和腿脚的蹦跳能力。

游戏准备：跳绳、钻圈、

游戏玩法：

1、  我是小矮人：

   目标：锻炼幼儿腰的柔韧性，进一步锻炼幼儿身体的协调性

   玩法：两个小朋友牵着跳绳，一个小朋友从跳绳地下走，不能碰到跳绳。

2、  看谁跳的高：

目标：锻炼幼儿的弹跳力，训练幼儿双脚的配合能力。 

玩法：两人牵着跳绳，其他小朋友陆续从跳绳上面跳过去。

3、  甩绳跳：

目标：锻炼幼儿身体的反应能力，学习跑跳的配合。

玩法：两人将绳子甩动，让其他小朋友从绳子中间跳过去。

4、  拔绳：

目标：锻炼幼儿的身体手脚的配合能力，培养幼儿间的合作能力。

玩法：两个幼儿分别手握两头，看看谁的力气大，将对方拔到自己这边来。

5、  投绳：

目标：单手自然的向前投放，锻炼幼儿的手臂的投掷能力。

玩法：将呼啦圈放置在不同的位置，小朋友抓住跳绳的一边将另一边抛掷到钻圈里。

6、  踩绳跳

目标：双脚同时向上跳，锻炼幼儿双腿的蹦跳能力。

玩法：双脚踩在跳绳上，手抓住跳绳，向前蹦跳着行走。

7、  圈绳跑：

目标：锻炼幼儿跑跳的能力，手臂与腿的配合能力。

玩法：小朋友们拉绳围成一个圈，让部分幼儿在圈内外跑跳。

 活动反思：在游戏中，每个孩子都是游戏的开发者，他们在游戏中会不自觉的发掘出新的玩法。因为单一的玩法会使幼儿逐渐的失去玩游戏的兴趣，所以他们会在游戏中去探索、去发现一种游戏的多种玩法。而在这次探索中，小朋友们充分发挥出他们的创新精神，创造出游戏的不同玩法。而教师将会作为小朋友的引导者、支持者与合作者去共同的寻找游戏的不同玩法。