日记（L）创新游戏——绕圈圈

游戏目标：

1、幼儿能在游戏中互相合作，相互谦让，体验游戏的快乐。

2、锻炼幼儿的手脚协调能力和身体平衡能力。

游戏准备：

音乐、场地准备    

游戏玩法：

三名幼儿手拉手，跟随音乐，一人手臂从自己头上绕过，由一开始的面对另两位幼儿变成背对另两位幼儿，手拉在一起，站在在手拉成的圈中间，后从另两位幼儿相拉的手上跨过去，变成站在在手拉成的圈外，再按顺序将另一名幼儿圈进手拉成的圈里，被圈进去的幼儿从另两位幼儿相拉的手上跨过去，变成站在在手拉成的圈外，再按顺序将另一名幼儿圈进手拉成的圈里，如此循环进行游戏。

游戏规则：

游戏开始，三名幼儿绕圈。第一名幼儿绕过圈，后两名幼儿按照顺序依次绕圈，，幼儿的手一直不能放开，如松开，则游戏结束。三名幼儿游戏玩熟练后可以将游戏增加难度，变成四人绕圈圈或五人绕圈圈。

游戏反思：

一个游戏好不好玩，不在于游戏难度的高低，而在于这个游戏能不能引发幼儿玩游戏的兴趣，能不能让幼儿在玩的时候感到快乐。绕圈圈这个游戏难度并不是很大，但是却恰恰能让幼儿在其中投入极多的兴趣，秘密就在于幼儿在玩这个游戏时是要多人合作才能玩起来的。一个活动，如果没几个人参加，那么就算它在好玩，在有趣，玩的人也会觉得没意思。一个活动，哪怕它在没趣，只要投入的人一多，就会变得特别有意思，这就是人多的热闹之处。而绕圈圈这个游戏恰好就符合这一点，幼儿在玩这个游戏时，既能锻炼身体手脚协调能力和平衡能力，又能在其中互相合作，相互谦让，体验游戏的快乐。并且教师要注意让幼儿不要抢做第一个起头绕的人，如果大家你不让我，我不让你，游戏就玩不起来，小朋友要学会互相谦让。