（班主任手记L)“老师 是她先...

阳阳是个非常聪明的孩子，不但认识很多字，而且她的课外知识也很丰富，每次老师上课提出一些较有难度的问题，都是她力挽狂澜，让全班小朋友茅塞顿开，也让老师感觉很欣慰。但这样一个优秀的孩子，许多小伙伴都不愿跟她做朋友，不愿和她一起玩游戏，为什么呢？

 一天，吃完餐点后，我看见阳阳正气呼呼地作势要打玥玥，我跑过去抓起她举起的手，还没等到我批评她，她就大哭起来说：“老师，是她先打我的！”经过调查，玥玥根本就没有打阳阳。午睡时，她也常常抓抓左边人的脚、挠挠右边人的耳朵，只要别人告状，她总是说：“老师，是她先抓我的！”

阳阳这种行为是典型的犯错后又不愿承认而把责任推卸给他人的的问题。其实，推卸责任不单单是孩子会有的行为，我们成年人遇到麻烦事也常常会想一些借口来逃避责任。原因很简单，逃避责任的心理来源于对批评的恐惧，也就是说不希望被否定。但是，在我们推卸责任的时候，大多数人并没有意识到自己是在推卸责任，而是认为自己的理由很充分，也就是自己在骗自己。

       作为老师和家长来说，我们看到孩子的错误一定要给予指出，因为孩子并不认为是错误的时候，要耐心地给孩子讲道理，让他知道自己的做法是不对的不应该的，不但要为自己的错误勇于承担责任，还要学会宽容别人，更不能无中生有地诬陷别人。

       同时，我们也应该反省自己的教育方式，如果平时对孩子的教育过于严厉，可能会让孩子由于恐惧而想逃避责任，所以，老师和家长都要改变一下教育方法，以说服教育为主，以体罚为辅。和孩子说话语气一定要和缓，要温柔，即使是批评孩子，也只是和他说清楚道理就好，不要带强烈的感情，也就是说不要骂孩子，也不要责备。推荐赏识教育，也就是说当孩子在某方面做得不好的时候注意引导，当孩子做得好的时候要注意夸奖。

 通过反思，我把阳阳叫到面前，首先列举她的许多有点，让她感觉老师是喜欢她的，然后告诉她犯错是很正常的，要勇于承认更要勇敢改正，这样，小朋友们才喜欢你，才愿意跟你玩。

 孩子们快毕业了，老师引导他们自制名片然后互换名片，我欣喜地看到阳阳得到了很多名片，说明孩子们都愿意和她成为好朋友呢！