创新游戏：鲤鱼跳龙门 ...

游戏创设背景：

我们班锐锐小朋友最近剃了一个新发型，大家看了以后都说像年画鲤鱼跳龙门上的小娃娃，小朋友问我：“老师，什么是鲤鱼跳龙门啊？怎么跳的啊？”于是，我就给孩子们讲述了鲤鱼跳龙门的故事。在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，就特意创设了这个游戏，通过此游戏的训练，练习幼儿的双手双脚一齐跳跃的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏的快乐。

活动目标：

1、幼儿练习进行双脚双手同时跳跃的能力。

2. 发展幼儿身体的协调性和灵敏性。

3. 让幼儿体验游戏中的快乐。

活动准备：呼啦圈、录音机。

游戏玩法：

    幼儿跟在老师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：“鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真高兴，我们都是好朋友。”“鲤鱼妈妈”说：“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说：“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说：“龙门到了，跳过去！”幼儿跑到呼啦圈设置的龙门前，依次用双手双脚身体同时跃过去。然后，幼儿自由做小鲤鱼游水动作。 鼓励幼儿在守规则的前提下跳跃。

       活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说身体、手、脚伸直然后同时跳跃有困难，很多孩子有点像是青蛙跳，把身体坐起来。经过老师反复示范和讲解，小朋友们终于能守住规则地跳过龙门。要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。