（笔记） 传统游戏的魅力 ...

传统游戏作为一个国家民族的文化传承标识，毫无疑问地应该在一代又一代的孩子身上得到很好地继承，但是在世界科技日益高速发展的当今社会里，一些经典的传统游戏就渐渐地消失在人们的视线中。最为悲哀的一点就是这些都不是刻意地遗忘，只是经济文化快速发展中的对于曾经文化精华的一个不经意的遗弃。其实，传统游戏对于幼儿成长起着相当大的积极作用。

首先，传统民间游戏可以促进幼儿身体的健康成长。不少民间传统游戏都具有健身的功能。比如，老鹰捉小鸡、跳房子、丢手绢、烙煎饼等喜闻乐见的民间游戏，都能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能；而抓子、撒小棒、踢毽子、滚铁环、走高跷等游戏，不仅能训练小肌肉的灵活性，还能发展幼儿对身体及运动的控制能力，促进协调、平衡等身体素质的发展。

其次，传统游戏能给予幼儿积极的情感体验。民间游戏大多具有娱乐的功能，帮助幼儿获得积极的情感体验。这种体验包括自由感、支配感、胜任感等。比如，在抬花轿、挤油渣、钻山洞、吹泡泡等游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

第三、帮助幼儿形成良好的意志品质。幼儿意志的发展主要表现在其行为的自觉性、坚持性、自制力等发展方面。如幼儿十分喜欢的捉迷藏游戏等，都容易让他们自觉沉浸于游戏情境之中，并通过对游戏规则的自我遵守来调节自己的行为，发展自觉性和自制力。

第四，促进幼儿智力的发展。民间游戏也有很多是带有竞技性的，例如西瓜棋，它制作简单，规则单纯，材料也最容易取得，可以在纸上、地上随意当棋盘，石子、竹棒等当棋子，两个人可以快速角逐胜负。因此民间游戏具有很强的自发性和自主性，幼儿在自由玩耍时，思维处于高度活跃状态，他们不仅由自己决定玩什么，怎么玩，而且还会自主生成新的玩法和规则，这都有利于提高幼儿游戏的认知和技能。另外，很多民间传统游戏，如木头人、网小鱼、拔萝卜等，在游戏过程中还伴随着唱儿歌、童谣，这样又能给幼儿的语言能力、创造想象力提供发展的机会。这对于启迪幼儿的智慧与创新意识有着很大的促进作用。例如，我们常常会看见孩子们在玩传统游戏“ 跳皮筋”时，儿歌的内容在不断改变，这些无不体现着孩子们创新的思维火花。

 综上所述，好的传统游戏是我们民族的瑰宝，在育人过程中有精妙之处，又丰富了孩子们的生活，给他们带来快乐，在孩子们的生活中它和现代游戏一样都是不可或缺的。因此，我们要多挖掘好的传统游戏，把它们带进课堂，带到孩子们身边，让现代孩子也能体验传统游戏带来的快乐。