园际交流促专业成长（笔记)...

为了加强我们城关幼儿园教师间的相互学习和合作，园际交流是一种比较时尚的做法。所谓园际交流就是教师学习新理念、分享新经验的合作共同体，使教师在共同关注的话题中开放对话，学习她人好的做法，分享自己成功的快乐和体验。因此，从10月29日开始，利用三天时间，我们幼儿园各分园之间将进行园际交流。

为了本次交流，每个幼儿园的各个班级、各位老师都进行了精心的准备，无论从幼儿园的大环境还是班级环境都是焕然一新。我们大一班重新更换了班级主题墙、家长园地的内容。班级主题墙我们利用一个工地施工剩下的废旧材料做了蓝色边框与内容隔断，和以前黄色背景相互衬托，色彩显得很是靓丽。教室门口原先有一大块空白墙，我们把捡来的树枝涂出漂亮的颜色拼接成一颗大树，然后把孩子们美术课上的作品----大苹果粘贴在上面很是吸引人的眼球，苹果树下是一条小河，河里爬满孩子们用牙膏盒制作的大螃蟹，栩栩如生。走廊的栏杆上孩子们的画子也进行了更新，显得生机勃勃。

为了配合我们峨溪幼儿园下月的体育达标运动会，交流日早上的晨间锻炼时间，我们将孩子们分成四组，开展四个项目的活动，即跳绳、立定跳远、单腿跳和5米\5秒，一个项目练完了的孩子将进入到下一个项目的练习。接下来是孩子们的常规活动，早操、餐点和集体教学，在水果餐用完后，孩子们开始自由选择区域游戏活动。本次活动，我们班开放了语言区、美工区、益智区、体育区、科学区、音乐区涉及五大区域，体育区增加了有挑战难度的走高跷和推铁环活动，由于天气原因没能开展起来。

在这三天时间里，各个分园都安排部分老师去观摩姊妹园的园所环境和区域游戏的开展情况。我们分两个下午参观了繁瑞新城幼儿园和峨山幼儿园。虽然这两所园的开园时间不长，规模不大，幼儿的人数也不多，但园内每位教师都很认真很敬业，无论是幼儿园的围墙还是班级自由墙都给人清新亮丽的感觉，特别是峨山园一进门的春夏秋冬四棵大树更是招人喜欢。周五上午观摩的是城关幼儿园本部，这里刚刚通过了省级幼儿园的验收，园内环境自然没的说，给我印象特别深刻地是，无论你进到小班还是中、大班，每个孩子都会笑眯眯地跟你打招呼，向你问好，充分显示了高素质教育的成果。

 一次交流活动看似简单，可它却倾注了每位老师的心血，尤其是参与课例展示的教师。已经是一节非常优秀的课例，课后教师们坐在一起一定要找出质疑的地方，然后各抒己见提出自己的见解，这不是鸡蛋里挑骨头，而是为了不断促使教师的视角和思维方式变得更加敏锐与客观，从中学会分析质疑、学会选择和运用更好的教学方法去解决目标教育中的重点和难点，在互动式学习中，共享教育资源、拓展思维空间，促进教师队伍的专业成长。