打击乐《大中国》课后反思 （笔记） W

马上就要到国庆节了，为了对幼儿进行爱国主义教育，我选择了音乐《大中国》作为打击乐活动，其节奏鲜明欢快、民族味浓厚，歌词朗朗上口、有激情，能很快抓住幼儿兴趣。

在一开始我主要给孩子们欣赏音乐，让孩子们在音乐中感受节奏的欢快；让孩子们在节奏谱中认识节奏型的规律；让孩子们在分声部拍节奏活动中清晰节奏表演的分工。这些都为打击活动顺利进行表演打下坚实的基础.

接下来，引导孩子们提取节奏型，和我的节奏谱配对，加深孩子们对节奏的印象，更进一步梳理节奏顺序。在引导孩子配器这一环节我努力尊重孩子的意愿，给予适当指导，比如这一节奏为什么能配铃鼓，这在中班已经有过相关知识的学习，再次强调加深印象。孩子们在我的指挥下很有激情的敲打着乐器，比在中班时表现的更从容。

最后，为了提高幼儿兴趣，改变我们之前惯有的打击乐活动结构，我在音乐的间奏中让一位孩子打鼓,增加活动的气势,整个活动设计首尾呼应，增加了活动的完整性。