X 随笔《勿以善小而不为》

    近期，我发现本班有这种现象：一本书掉在地上，很多幼儿在旁边经过却只有个别幼儿会主动弯下身将它捡起，但恰恰相反的是每次整理书架上绘本图书时却有很多幼儿积极参与；游戏时玩具洒在地上，十分凌乱，能主动捡起来的孩子少之又少，但每次请幼儿整理游戏区域时举手的大有人在......每次看到这些，总会让我发出思考，为什么多数孩子在面对身边“小事“时不会轻易伸出手来解决？这让我想到想到曾经看到的一篇文章，感受到教育孩子行为习惯的重要性。

    文章的内容是这样的：一位年轻人到一家大公司去应聘，在候试室里，高手如云，竞争十分激烈，他感到了巨大压力的存在。当轮到这个年轻人的时候，他走进面试的办公室时，看到了门角有一张小纸屑，出于平常的习惯，年轻人就弯腰捡起纸片并且把它扔进了垃圾桶。然后坐到位子上开始了面试，而他的这种行为被领导者看见。最后，在众多的应聘者中，这位年轻人战胜了其他条件优于他的人，成了这家公司的正式员工。这位年轻人后来取得了非凡的成就，他就是著名的美国汽车工程师与企业家——亨利〃福特。一张小纸屑成就了亨利〃福特不平凡的一生。

    生活中的很多奇迹，往往就出现在不经意的善举之中。举手之劳的一次顺风车，有时能给你带来意想不到的奇迹。教育孩子也是这样，因此，对于我班幼儿的这种行为，开展了一次谈话活动，举例说明“勿以善小而不为”。活动的效果十分明显，现在，孩子们基本都能主动整理玩具，且看见有东西掉了会主动捡起来了。