L笔记：《第五个》

    夜幕降临，玩具诊所开始看病了。白天里受伤的玩具，企鹅、小鸭子、小熊、青蛙、小木偶，开始排队就诊了。

    门开了/一个出来/一个进去/还剩四个

    门开了/一个出来/一个进去/还剩三个

    门开了/一个出来/一个进去/还剩两个

    门开了/一个出来/一个进去/最后一个

    门开了/一个出来/独自进去 

    医生你好 ！

    这是一个谜语般的故事，或许一开始，连大人都在疑惑，玩具们究竟干什么去了？插画巧妙地采用“定点拍摄”的方法，视角一直固定在候诊室，而门里面的情况只能靠读者自己去猜测。看到最后，谜底终于揭开了。画面里出现了和蔼可亲的医生、“药架”，还有给小木偶准备的胡萝卜鼻子。

    画面中，诊室的门一直是关着的，黑漆漆的，透着一丝灯光。受伤的玩具朋友忐忑地等待着自己即将面临的处境。心绪不宁地等待，终于，门打开，透出温暖的光，里面一次次走出了飞翔的瓢虫、戴着王冠的青蛙和喜悦的小熊，他们焕然一新了。

    但当门再次关上，候诊室里又恢复了凝重。看，青蛙等得都翻了身，小木偶竟然哭了。画面中冷暖色调的变化也很好地烘托了玩具们害怕和高兴交织的心理。

    仔细想想，这些玩具朋友们不就是曾经儿时的我们和现在身旁的那个小不点么？去医院打针，还没有见到医生，就已经紧张到不行，甚至有时还会嚎啕大哭，不知道里面穿着白大褂的叔叔阿姨会怎么样对待自己。

    可以说，《第五个》正是展现了孩子看医生时的真实情绪，对他们来说，诊室就像是一个“魔鬼屋”，充满着神秘、未知、恐惧，父母的安慰、鼓励，甚至是答应的棒棒糖、小汽车，或许可以带给他们一些明快和安慰，但看医生真的不是一件让人轻松的事。

    记住诗人最后的戏谑吧，即使真的要面对一扇可怕而未知的门，我们也不要忘了说一声“你好”呀。