生成活动：运动的人 （M）...

活动来源:十月份我园进行的幼儿体育技能考核，让所有的孩子都快乐地展示自己的各项体育达标情况。接下来十一月份，我们又将进行幼儿运动会，孩子们对于运动非常喜欢，参与的热情也高涨。怎样才能让孩子们正确认识运动，如何正确地锻炼身体，孩子们还是不够清楚，为此我们开展了有关健康运动的系列活动。

活动目标：1、引导孩子们认识自己的身体，知道身体会动的部位，了解适当运动是锻炼，过度运动是不健康的。

          2、学习不同的运动形式，认识更多的运动项目。

          3、能用绘画形式来表现自己运动的快乐情感。

活动一：科学《 身体哪些地方会动》

教师带领幼儿开展科学探索活动，通过自己操作记录汇报的形式了解自己身体的会动部位。合作感受会动部位的关节，通过图片感受身体内的各个骨骼及它们的作用。

活动二：语言《我知道的运动》

通过观看运动会的视频，了解运动的种类和类型。幼儿通过平时的知识积累互相介绍自己知道的运动项目和自己知道的运动员。

活动三：健康《各种各样的运动》

班级进行小型运动会，每个幼儿参与一个运动项目，通过活动感受不一样的运动带来的锻炼和快乐。

活动四：美术《运动的人》

    教师示范个别运动人的画法，幼儿模仿线描画的绘画方式进行运动的人的创作，通过活动锻炼幼儿的绘画能力，培养幼儿将喜欢的运动与人分享的创作意图。