玩转数学 Q

    数学活动是一门概括性、抽象性、逻辑性都很强的学科。本周我们围绕数学活动的开展活动，小班数学活动《我是妈妈的好帮手》围绕洗毛巾、晒毛巾展开，孩子们在游戏中操作感知，幼儿初步学会按数取物，按颜色分类。幼儿在伴随着钢琴曲洗毛巾、按照颜色分毛巾放在相应的篮子中，点数毛巾上的夹子数量，按数晒毛巾，按颜色晾晒毛巾。

   《超级飞侠》我们大班的老师们在一起研讨，分工合作。根据孩子们喜爱的动画片超级飞侠送包裹展开活动。在游戏中体验总数与部分数之间的关系，感受合作游戏的乐趣。学习掌握4的组成与分解。层次一：淘宝特价米奇宝宝大抢购，2个小朋友抢购。 复习3的组成  层次二：分包裹 小朋友帮助队长金宝分礼物给乐迪多多派送。  层次三：验证包裹 我收到了包裹，猜猜包裹里有几个。层次四：手持飞机票找朋友，游戏找朋友巩固4的分成。孩子们通过操作、感知、体验学习4的分解，体验数学活动的趣味性。

整个活动孩子们在本次活动中的我不足：游戏操作小结时语言不够精炼，淘宝快递的游戏可以渗透，增加趣味性，生活化的情景不够。