园际联动 携手共进 Q

    有幸参加了县幼教联动新港幼儿园观摩，参与新幼的半日活动，让我收获颇多。
一、环境创设废物利用体现环保。
    新幼利用稻草、碎花布别出心裁装饰乡土气息味儿十足，自行车、轮胎的涂鸦让孩子感受到了绘画的乐趣，将具有特色的新港茶干融入到区域游戏中，教师利用稻草编织的篮子作为背景装饰，并用图文并茂的形式制作步骤图泡豆子、磨豆子、充浆、筛浆、包干子、压干子，制作工坊，孩子们在真实的游戏情境中进行制作新港茶干。
二、具有童趣的特色课例，让孩子们乐在其中。
   魏老师送教下乡的精彩课例《好玩的彩虹伞》小鱼游­-双手变大鱼-彩虹伞变波浪由大变小——报纸球游——分组网小鱼。游戏层层递进，教师语言精练以网小鱼贯穿始终。活动设计科学合理充分考虑到幼儿粗大动作和精细动作的发展伸展胳膊、海浪的大小适当的增加、降低幼儿的活动量，幼儿选择游戏时充分考虑到了自主性。缪老师的《会动耳朵的兔子》教师以趣味魔术贯穿始终，引导幼儿通过撕纸变成兔子探索让兔子耳朵动起来的方法。魔术的选材新颖、有趣、选材简单，教师充分营造了变魔术的氛围，第二个魔术的充分激发了幼儿对魔术的好奇心、观察力。张雯老师《蜈蚣叔叔的袜子》由绘本故事激趣，蜈蚣叔叔的腿最帅，可是没有袜子，引导幼儿通过舞会帮蜈蚣叔叔穿袜子排序。由穿两种颜色的袜子-三种探索尝试穿袜子的不同方法，活动最后创设真实的情景让幼儿穿袜子进行排序，趣味性的排序充分吸引了孩子们的兴趣。
   幼教联动让我们能走出去互相学习，促进了幼儿园之间的横向交流。让我感受到可注重支持、启发、引导幼儿与环境互动，创设真实的情景让孩子们参与其中。