（笔记X）最好的带给孩子

    本周六的上午的上午我有幸参加了一场趣味篮球培训,虽然户外温度高达三十度,但是丝毫没有影响到教师学习的热情,此次培训的主角就是篮球,每个老师随身携带了一个篮球,目的就是利用这半天真正学习到有关篮球的知识,将所学的知识消化和创新带给本班的孩子,让孩子收益。

    篮球运动是当今最为普遍的一种体育运动,有好多幼儿园将篮球创编成一套完整的篮球操。篮球它涵盖了跑、跳、拍、投等多种身体运动形式,同样这些运动技能全面、有效、综合地促进幼儿身体素质和人体机能全面发展,让幼儿能有一个健康活泼的身体。篮球是孩子们最为喜欢的器械,因幼儿园内女教师占主导地位,女生本来对运动这块就比男生少了那么点天赋,所以在多数女教师当中缺少对篮球规则和篮球技巧熟练的教师,因此在篮球训练上多数是引导孩子们将技巧练习放在拍球上,在拍球的过程中往往也不会太注意幼儿在拍球时的手型、姿势,这样一来使幼儿在练习拍球时由于技巧错误而耗费更多的体力,易造成疲劳,从而降低幼儿学习篮球的质量兴趣。

  通过此次培训中几位大哥哥的示范和规范讲解,让我对篮球有了一个全新的认识,因幼儿年龄较小,身体力量薄弱,所能掌握的都是最基础的篮球技能,没有涉及篮球的高难度技术。大哥哥们分别从基础篮球训练的内容开始介绍,1、球感练习 2、原地拍球 3、行进间运球 4、双手胸前传接球 5、双手投篮 6、三步上篮 ,想让篮球在孩子的手中灵活的操作开来,首先不要急于让孩子拍球,先训练孩子对球的感知,通过搓汤圆、摸汤圆、胸前360度煮汤圆的方式,让孩子与球有一定的默契,这样才能更好的往下进行。在是原地拍球,看似简单的单手拍球,但里面的技巧可不少,拍球的基本要点是:五指分开,放在球上,掌心空出,手腕手臂配合拍球,另一只手背后,作为篮球教学中的指导语很明显幼儿难以接受,很快就又忘记了,需要教师不停的提醒,因此针对幼儿的特点将枯燥的拍球技巧进行简化,并配合儿歌让幼儿将儿歌熟记于心:小手小手拿出来,变成小伞弯起来,小伞放到篮球上,篮球宝宝跳起来。这样教师在示范指导的时候结合儿歌,幼儿很快就能掌握拍球的基本技能,让看似枯燥的拍球变得有趣,幼儿也会有更浓厚的兴趣。

    在幼儿熟练掌握原地拍球后,可增加难度,让幼儿在行进中拍球,这对幼儿来说不那么简单,手、眼、四肢一旦不协调篮球就会从手中脱落,设置前进的目标引导幼儿一步步的接近目标,利用障碍锥这辅助材料,以有趣的“S”形来教孩子们行进间运球,这样学起来会更简单。

  双手胸前传接球需要在孩子已很熟练篮球的基础上两两合作完成,先用一个球两个共同完成胸前传球,别小看胸前传球,有时因孩子的力度把握不好,不是重了就是轻了,导致传球很难顺利进行,刚开始传球的时候孩子生怕砸到自己,不敢去用手接球,大哥哥交给我们一招,接球的人一定要身体卸力,这样就不会不敢接球了,再幼儿已熟练双手胸前传球,可以两人操作两个球共同完成,一上一下,相互配合,同时也培养了幼儿乐于合作的精神。其次就是教大班孩子掌握双手投篮和三步上篮的技巧,记住只要遵循“一大二小三跳”的投篮顺序,就不怕投不进球。

   之后哥哥们还展示了他们创编的篮球操,特别震撼,可谓是帅呆了!他们也把这套篮球操的动作教给了我们,让我们从中寻找灵感,可以带孩子们创编篮球操。学习的时间总是很短暂,老师们各个都筋疲力尽、汗流浃背了,但丝毫没有偷懒哦!兴趣是幼儿最好的老师,希望这次学习成果能较好的反馈给孩子,通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球,喜欢运动,从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!