笔记z《爱的手提包》反思

为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我准备了一次折纸活动,让孩子们在折折、玩玩中度过愉快的时光。活动前为了让孩子了解自己的妈妈,我让孩子们回家和妈妈、奶奶们多交流,让他们知道妈妈们喜欢的颜色、喜欢的食物、生肖和生日等,通过这些交流让孩子对妈妈、奶奶有进一步地了解,也可让孩子体会一下妈妈、奶奶是怎样关心自己的。增加对妈妈、奶奶们的一份爱,学会感恩。

活动中,我问孩子两个问题,第一个是“每天妈妈、奶奶们会为你做些什么事情?”孩子们都举手说了很多,像为我做早饭,打扫卫生,买漂亮衣服等。第二个问题是“妈妈、奶奶每天都要做这么多事情,她们这么辛苦,你会为她们做些什么?”有的孩子说为妈妈擦桌子、洗衣服、敲敲背等。我说如果妈妈、奶奶听到你这么说,心里肯定很高兴。其实妈妈们最希望我们小朋友每天健康快乐地生活,每天高高兴兴来幼儿园学本领,现在我们就折一个美美的手提包送给妈妈好吗?活动进行到下一个环节——折纸“手提包。”,我安排了看图示折手提包,这是第二次组织孩子们看图示折纸活动了,有了前一次的折纸经验后,孩子们对折纸活动更感兴趣了,当我出示了手提包的图示后,简单地和他们讲解了折叠步骤,孩子们纷纷开始动手,他们一边看图示一边埋头折叠,能力强的幼儿不一会儿就折叠成功了,因为这一次的折叠活动需要辅助材料——笔,来给包包装饰的美美的,我引导孩子们可以选择记号笔画线描画,也可以选择油画棒和水彩笔来装饰包包。也许孩子们带来的水彩笔还没派上用场,大部分孩子选择用水彩笔来装饰包包,只有少数孩子选择用油画棒来装饰。我尊重他们的选择。孩子们兴致勃勃地拿起笔给包包添上美丽的图案。完成后,孩子们纷纷举起自己折的包包展示。在这次的折纸活动中,因为我选材较简单,所以,在没有一步步示范的前提下孩子们也能看懂图示折出手提包,是我意料之外的,但同时也提醒我,以后的教学中,应选择适合幼儿年龄特点的活动内容,从易到难,让幼儿每次活动都能感受到成功的喜悦。