（创新游戏X)我是小小交通警

游戏背景：在游戏123木头人中给我带来启发，123木头人也是根据指令做相对应的动作，可有些幼儿并不能较好的听指令做动作，于是我就想到看实物做动作，采用的是红绿灯的方式，不仅直观形象便于幼儿理解，又认识了生活中有关红绿灯的交通规则，丰富了生活经验。

游戏目标：1、认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行的交通规则。

               2、通过扮演小小交通警，锻炼观察力和灵敏性。

               3、初步培养规则感和责任感。

游戏重点：认识红绿灯并知道相对应的规则。

游戏难点：能根据指示灯快速的做出动作，体验扮演小小交通警的乐趣。

游戏形式：集体活动

游戏准备：1、事先认识红、绿灯的标志

  2、红、绿灯指示牌

  3、口哨一个

  4、背景音乐

游戏玩法：

      教师将幼儿带到活动场地，围成一个大圆圈，出示红、绿灯，让幼儿说出红灯停、绿灯行的规则，教师先扮演交通警，幼儿看指示牌做动作，红灯时站立不动，绿灯时围着圆圈踏步走，再请几个幼儿扮演小小交通警，拿着指示牌，每次出示一个指示牌，然后做不同动作，如：学开小汽车、小猫走一走、小兔跳一跳，小鱼游一游等，每次红灯时摆出不同的动作站立不动，动则淘汰。

游戏反思：

      本次游戏改变以往站几路纵队的形式，而是采用围圆圈的方式，不仅能掌控秩序，幼儿也能很直观的听教师讲解，鲜目的红绿灯指示牌，也吸引了幼儿的注意，通过扮演小小交通警，增添了游戏的趣味，幼儿游戏的效果也很好。